Demostraciones de animales virtuales

Conozca a algunos de los embajadores de animales del zoológico de Denver.

Practica tus habilidades de observación: ¡cuanto más mires, más te darás cuenta! ¿Qué hechos científicos conoces ya? ¿Qué te sigues preguntando? ¿Qué conexiones tienes con estos animales?

Después de ver cualquiera de los videos de animales, piense en las siguientes preguntas para su grado.

Grados K-1

¿Qué fue lo que más te gustó del animal o qué te sigue preguntando?
¿Crees que este animal es feliz y saludable? ¿Por qué piensas eso?
¿Quieres ser este animal? ¿Por qué o por qué no? ¿Qué crees que sería divertido y de vivir la vida como este tipo de animal?

Grados 2-3

¿Por qué crees que esta especie animal se llama así? Según lo que observó sobre el animal, ¿cómo lo llamaría si se le permitiera cambiar el nombre de la especie?
¿Qué partes del cuerpo crees que son importantes para ayudar a este animal a encontrar comida y comer? ¿Cómo puedes saberlo?
¿Qué te sigue preguntando sobre este animal? ¿Dónde puedes encontrar más información al respecto?

Grados 4-6

¿Cómo describiría este animal a una persona que nunca lo había visto? ¿Qué hay de este animal similar a otros que tal vez conozcas? ¿Qué características notas que son específicas y especiales para los animales?
Imagina que este animal viviera en el Ártico. ¿Qué nuevas adaptaciones crees que necesitaría el animal para sobrevivir? ¿Cómo crees que se alimentaría y escondería el animal? ¿Qué más crees que debería cambiar sobre el animal para que viva cómodamente en un ambiente helado?
Teniendo en cuenta los comportamientos y adaptaciones naturales de los animales, ¿de qué enriquecimiento crees que el animal disfrutaría y se beneficiaría? ¿Por qué piensas eso?