Practica tus habilidades de observación- lo más que miras, lo más que fijas. ¿Cuales datos de ciencia ya conoces? ¿De qué quieres saber más? ¿Cuáles son las conexiones que tienes tú a estos animales?
Después de ver los videos de animales, piensas en las preguntas abajo, apropiado para tu grado.
Grados Kinder-1º
¿Cuál era tu cosa favorita del animal, o de que todavía quieres saber?
¿Piensas que el animal es feliz y sano? ¿Por qué piensas eso?
¿Querías tu ser este animal? ¿Por qué sí o porque no?
Grados 2º-3º
¿Porque piensas que esta especie del animal lleva su nombre? ¿Basado el lo que observa del animal, cual nombre lo darías tú si puedas darle su nombre a la especie?
¿Cuáles son las partes del cuerpo que suponen importantes ayudar a este animal a encontrar comida y comer? ¿Cómo sabes eso?
¿Qué todavía quieres saber? ¿Dónde puedes encontrar más información del animal?
Grados 4º-6º
¿Como describe este animal a una persona que nunca lo ha visto? ¿Cuáles aspectos de este animal es similar a otros animales que conoces? ¿Cuáles aspectos son únicos a este animal?
Imagínate que este animal viva en la región Ártico. ¿Cuáles son adaptaciones piensas que el animal necesitara para sobrevivir? ¿Cómo comería y escondería? ¿Qué más piensas que hay que cambiar el animal para que sobreviva en un ambiente congelado?
¿Considerando los comportamientos del animal y sus adaptaciones, cuál tipo de enriquecimiento necesitara el animal y le daría beneficios? ¿Por qué?
Demostración virtual: Adaptaciones del puerco espín.